UNA VISTA RAPIDA

REFERENTES HISTÓRICOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR.

El siguiente enlace lleva a una presentación en diapositivas del Comic de la educación preescolar.
https://Pixton.com/es/:mnjikyxs

IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR

Las competencias para la vida tienen su fundamento en la primera infancia y, por ello, los niños y niñas deben desarrollar las que les permitan un conocimiento de si mismos, de su entorno físico, social y la interacción con los demás. Igualmente es necesario que su proceso educativo cuente con proyectos pedagógicos basados en el juego, el arte, la literatura y la exploración, que respondan a sus necesidades y potencialidades, y propicie sus capacidades de autonomía, toma de decisiones, solución de problemas y de acciona en su cultura para transformarla y enriquecerla.

UN RECORRIDO POR EL TIEMPO

MEJORANDO LAS PRACTICAS DE AULA EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR

Los  siguientes enlaces servirán de ayuda para ubicarse en los tiempos estimados para el desarrollo del curso

http://www.tiki-

toki.com/timeline/entry/618983/PLANEACIN-EN-LA-EDUCACIN-PREESCOLAR/

UN POCO MAS DINÁMICO...

http://www.capzles.com/40b5f7dd-10e5-4b81-a6bd-e9b646c25904

ACTIVIDADES RECTORAS EN EL PREESCOLAR

EL ARTE:Posibilita comunicar sentimientos, emociones, creaciones y formas de comprender el mundo. A través del arte la creatividad aumenta, se comparten ideas y se expresa lo que los niños y las niñas son, se interpreta la realidad.

LA EXPLORACIÓN: Los niños y niñas buscan darle sentido al mundo, aprehenderlo, comprenderlo y tienen las capacidades para hacerlo. A través de la exploración se investiga, interpreta, relaciona, indaga y descubre como se dan las relaciones en el mundo y cual es el papel de cada uno en él.

EL JUEGO: Posibilita la construcción de la realidad y es el primer medio de socialización de los niños y las niñas. Con el juego se aprende y descubre las posibilidades que tiene el cuerpo y el mundo, asumiendo roles y explorando contextos. 

LA LITERATURA: Desarrolla el pensamiento, la sensibilidad, la imaginación y la creatividad. Permite apropiarse del lenguaje verbal y no verbal: palabras, significados, símbolos, lecturas de realidad, sentimientos, emociones, exploración del mundo, argumentar historias, entre otras.